14/8/07

Hoje na aula da Educação e Tecnologias Contemporaneas nós conversamos sobre o desenvolvimento da tecnologia nas escolas brasileiras e os efeitos na educação dos estudantes. Há muita preocupação sobre os efeitos negativos dos computadores nas escolas, sendo considerado por alguns, mais uma distração do que um instrumento do aprender. Uma jornalista chamada Camila Antunes acredita nisso por alguma razão. Ela escreveu que, sem professores treinados supervisonando, os estudantes iriam se atrasar mais do que os estudantes nas escolas que não tem computadores. Talvez seja verdade, mas claro que sim, que sem professores treinados supervisonando, computadores não poderiam contribuir na aprendizagem, ao menos, não no meio ambiente estruturado de aprendizagem participativa.